ABSTRAK
Latar Belakang: Berbagai tuntutan tugas perkuliahan sangat sering menjebak para mahasiswa untuk mengalami masalah, Mahasiswa perlu mendapat bantuan dari berbagai pihak, salah satunya adalah dari dosen penasehat akademik. Mahasiswa dalam merencanakan pencapaiannya dipengaruhi oleh advokasi dan akuntabilitas serta pengetahuan, tetapi konsep hubungan dengan pengetahuan lebih kuat
Metode Penelitian: Penelitian ini bersifat observasi analitik dengan rancangan cross sectional.. Teknik pengambilan data menggunakan total sampling yaitu mengambil semua data dari seluruh mahasiswa tingkat tiga yakni 122 orang. Analisis data menggunakan analisis desktiptif dan statistik uji Chi Square.
Hasil Penelitian: Dari 113 orang sampel diperoleh hasil sebanyak 50 (44.24%) berpengetahuan baik meliputi pengetahuan peranan, tugas dan mekanisme kerja dosen penasehat akademik dan perilaku kunjungan baik dan sebanyak 20 (17.69%) berpengetahuan kurang dan perilaku kunjungan tidak baik dengan hasil analitik uji statistik diperoleh hasil penelitian dengan nilai p = 0,0039 (p