DESI DWI CAHYANTI N 101 13 051 Primary Author mixed material bibliography Palu PSPD 2017 id Indonesia

Skripsi Kedokteran

xvii , 38 hlm ; 29 cm ABSTRAK Latar Belakang: Dalam pendidikan, ada banyak faktor yang dapat mempengaruhi dalam proses belajar mahasiswa yaitu kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual. Kecerdasan intelektual diukur dari nilai indeks prestasi, menurut sebagian ahli bahwa nilai indeks prestasi yang baik merupakan tolak ukur dari kesuksesan seseorang. Keseimbangan antara kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional merupakan salah satu kunci keberhasilan belajar mahasiswa di perguruan tinggi. Perguruan tinggi seharusnya tidak hanya mengembangkan kecerdasan intelektual saja tetapi kecerdasan emosional yang juga perlu dikembangkan. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan tingkat kecerdasan emosional dengan pencapaian Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Tadulako. Metode: Jenis penelitian yang dipakai adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik proportional stratified random sampling. Jumlah sampel 120 mahasiswa kedokteran angkatan 2013 dan 2014 yang telah memenuhi syarat yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner kecerdasan emosional dan kartu hasil studi dari setiap sampel. Hubungan tingkat kecerdasan emosional dengan pencapaian Indeks Prestasi Kumulatif dianalisis dengan menggunakan uji korelasi Pearson. Hasil: Hasil penelitian dari perhitungan analisis korelasi pearson diperoleh nilai (p=0,000;p DESI DWI CAHYANTI N 101 13 051 BELAJAR SENDIRI NONE PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TADULAKO N 101 13 051 CAH h SKD2017467 My Library N 101 13 051 CAH h 2316 2017-08-02 09:44:31 2017-08-02 09:44:31 machine generated