HUBUNGAN INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) DENGAN PENCAPAIAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TADULAKO

Hendra Kuganda*, Indah Puspasari Kiay Demak **, Miranti***

* Mahasiswa Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako.
** Medical Education Unit, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
*** Bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako

ABSTRAK

Latar Belakang: Dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi untuk mengetahui perkembangan proses belajar mahasiswa selama mengikuti pendidikan dapat diketahui dengan melihat Indeks Prestasi Kumulatif mahasiswa. Berdasarkan hasil observasi, terdapat mahasiswa Program Studi Kedokteran Universitas Tadulako pada Tingkat ke-II cukup banyak yang menempati rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif dibawah standar atau rendah. Hal ini membuat peneliti ingin mengetahui apa yang mempengaruhi Indeks Prestasi Kumulatif mahasiswa. Pada penilitian ini kecerdasan intelektual (IQ) menjadi fokus utama yang akan diobservasi hubungannya dengan Indeks Prestasi Kumulatif mahasiswa.
Tujuan: Untuk Mengetahui hubungan Intelligence Quotient (IQ) dengan pencapaian Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Tadulako.
Metode: Jenis penelitian yang dipakai adalah jenis penelitian observasi analitik dengan pendekatan cross-sectional. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling. Jumlah sampel 58 mahasiswa kedokteran tingkat ke II yang telah memenuhi syarat yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen penelitian menggunakan Culture Fair Intelligence Test (CFIT) dan kartu hasil studi pada semester II. Hubungan tingkat kecerdasan intelektual (IQ) dengan pencapaian Indeks Prestasi Kumulatif dianalisis dengan menggunakan uji korelasi Pearson.
Hasil: Hasil penelitian dari perhitungan analisis korelasi pearson diperoleh nilai (p=0,000;p