PERSEPSI MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TADULAKO TERHADAP ETIKA SELAMA MENGIKUTI PEMBELAJARAN DARING DI ERA PANDEMI COVID-19
Trifena Damaris Panjaitan* Muh. Ardi Munir**

*Mahasiswa Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
**Departemen Bioetika, Humaniora dan Ilmu Kesehatan Sosial, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako

ABSTRAK
Pendahuluan: Proses belajar mengajar dalam dunia pendidikan mengharuskan setiap orang melakukan tindakan yang beretika. Pemantauan perilaku pelanggaran terhadap etika pendidikan dapat diketahui dengan mudah dan cepat jika berinteraksi tatap muka. Berbeda halnya dengan sistem pendidikan daring, terdapat beberapa pelanggaran etika yang dapat terjadi dalam pendidikan. Sejak awal Covid-19 ditetapkan menjadi pandemi global oleh World Health Organization (WHO) pada pertengahan Maret 2020, cukup banyak dampak yang terjadi pada sistem belajar dan mengajar, karena sejak saat itu pemerintah mengeluarkan ketentuan agar pembelajaran melalui Dalam Jaringan (Daring) bagi seluruh unit dan lembaga dilaksanakan. Pelanggaran etika lebih memungkinkan terjadi akibat perilaku dalam interaksi daring sulit untuk dipantau dalam sistem ini.
Tujuan: Untuk mengetahui persepsi mahasiswa fakultas kedokteran universitas tadulako terhadap etika selama pembelajaran daring di era pandemi Covid-19.
Metode: Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Propotional Stratified Random Sampling dengan jumlah sampel penelitian yaitu 210 orang dari tiga angkatan berbeda yaitu angkatan tahun 2018, 2019, dan 2020. Penelitian ini menggunakan aplikasi SPSS dan Microsoft Excel untuk membantu mendeskripsikan data hasil penelitian.
Hasil: Sebanyak 210 responden yang mengisi kuesioner. Jenis kelamin laki-laki sebanyak 53 orang (25,2%) dan perempuan sebanyak 157 orang (74,8%). Jumlah responden angkatan 2018 sebanyak 68 orang (32,4%), angkatan 2019 sebanyak 70 orang (33,3%), dan angkatan 2020 sebanyak 72 orang (34,3%). Persepsi mahasiswa untuk proses belajar mengajar tehadap etika selama mengikuti pembelajaran daring didapatkan kategori sangat baik dan baik, serta didapatkan sikap dan perilaku etis yang seharusnya dilakukan mahasiswa selama mengikuti pembelajaran daring juga memiliki kategori sangat baik dan baik
Kesimpulan: Persepsi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tadulako terhadap etika selama mengikuti pembelajaran daring di era pandemi Covid-19 memiliki persepsi yang dikategorikan baik dan sangat baik.
Kata Kunci: Persepsi, Etika, Sikap, Perilaku, Pembelajaran Daring