PERBEDAAN HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU PENANGANAN DISMENOREA PRIMER PADA REMAJA PUTRI ANTARA SISWI SMA LABSCHOOL UNTAD PALU DAN SMA NEGERI 1 SINDUE
Margaretha Fitri Christine Simangunsong1, Nur Syamsi2, Christin Rony Nayoan2, Vera Diana Towidjojo 3
1Mahasiswa Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
2Departemen Farmakologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
3Departemen Parasitologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako


ABSTRAK
Latar Belakang : Remaja putri di Indonesia sekitar 43%-93% mengalami dismenorea, namun masih banyak remaja putri menganggap dismenorea adalah hal yang biasa terjadi dan tidak memerlukan bantuan tenaga kesehatan. Tingkat pengetahuan sangat berpengaruh terhadap perilaku, oleh karena itu diperlukan pengetahuan yang baik untuk membentuk perilaku yang baik pula pada remaja putri dalam menangani dismenorea.
Tujuan : Untuk mengetahui perbedaan hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku penanganan dismenorea primer antara siswi SMA daerah perkotaan dan pedesaan.
Metode : Penelitian ini bersifat observasional dengan desain penelitian cross sectional. Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling dengan total 186 sampel dan dilakukan pada bulan Juli-Agustus 2023 di SMA Labschool Untad Palu dan SMA Negeri 1 Sindue. Prosedur pengambilan data dilakukan dengan instrumen berupa kuesioner.
Hasil Penelitian : Hasil analisis menunjukkan hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku penanganan dismenorea primer yang signifikan pada siswi SMA Labschool Untad Palu (p=0,010) dan pada SMA Negeri 1 Sindue (p=0,037).
Kesimpulan : Hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku penanganan dismenorea primer pada remaja putri antara siswi SMA daerah perkotaan dan pedesaan memiliki hasil yang sama.

Kata Kunci : Tingkat pengetahuan, Perilaku penanganan, Dismenorea, Remaja putri