MODEL VIDEO PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BAYI DAN BALITA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KADER POSYANDU DI KELURAHAN MAMBORO

Nurul Salwa Salima Ilyas*, Ketut Suarayasa**, Sumarni ***, Jane Mariem Monepa****

* Mahasiswa Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
**Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
***Departemen Gizi, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako,
****Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako

ABSTRAK
Latar Belakang: Kesehatan ibu dan anak merupakan tolak ukur utama pembangunan kesehatan di Indonesia, dengan Posyandu sebagai ujung tombak layanan. Kader Posyandu sebagai garda terdepan dituntut memiliki kompetensi memadai, namun keterbatasan pelatihan konvensional menjadi tantangan dalam meningkatkan kemampuannya, terutama untuk deteksi dini masalah seperti stunting. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model video pembelajaran keterampilan bayi dan balita guna mengatasi masalah tersebut.
Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).
Hasil: Video pembelajaran yang dikembangkan terbukti menjadi solusi yang efektif untuk membantu kader posyandu dalam meningkatkan kompetensi kader terkhusus pada keterampilan bayi dan balita yang menjadi tujuan utama dalam penelitian ini.
Kesimpulan: Video pembelajaran yang dikembangkan dengan model ADDIE terbukti efektif dan dapat diadopsi sebagai media pelatihan inovatif untuk meningkatkan kompetensi kader Posyandu serta kualitas layanan kesehatan masyarakat.

Kata Kunci: Video Pembelajaran, Kader Posyandu, Kompetensi, Kesehatan Bayi dan Balita, Model ADDIE