ABSTRAK
Pengaruh Edukasi Berbasis Video Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa Sekolah Dasar kelas V di SD Inpres 5 Birobuli
Meitirsa A.Yunus
Program Studi D-III Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Tadulako
Asmiwarti Abdullah, S. ST., M.Tr. Kep
Latar Belakang:Masalah kesehatan gigi dan mulut pada siswa sekolah dasar merupakan isu kesehatan yang serius. Hal ini diperkuat fakta bahwa prevalensi karies gigi anak usia 5-9 tahun mencapai 84,8%, berarti hanya 15,2% anak Indonesia bebas dari keluhan gigi. Edukasi berbasis video muncul sebagai inovasi efektif yang menarik bagi siswa berkat elemen visual dan interaktif yang lebih unggul dibandingkan metode konvensional. Tujuan:Diketahui Pengaruh Edukasi Berbasis Video terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa Sekolah Dasar kelas V di SD Inpres 5 Birobuli. Metode:Desain penelitian menggunakan Pre-Eksperimental dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi sebanyak 54 siswa dengan menggunakan total sampling. Analisa data menggunakan bivariat pada uji statistik Paired Samples T-Test. Hasil: Penelitian menunjukkan pengetahuan anak sebelum edukasi (pretest) terbanyak pada kategori baik 38 responden (70,6%) dan kurang 16 responden (29,6%). Setelah diberikan edukasi berbasis video (posttest), pengetahuan meningkat kategori baik menjadi 54 responden (100%) dan tidak ada responden tingkat pengetahuan kurang (0%). Kesimpulan: Berdasarkan hasil diperoleh nilai P-value 0,001 < 0,05 terdapat pengaruh antara sebelum dan sesudah edukasi berbasis video terhadap pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas V SD Inpres 5 Birobuli. Saran: Diharapkan siswa selalu menerapkan kesehatan gigi dan mulut di lingkungan sekolah dan dalam kehidupan sehari-hari.
Kata Kunci: Edukasi Berbasis Video, Pengetahuan, Kesehatan Gigi dan Mulut.