<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="5177">
 <titleInfo>
  <title>PERSEPSI DOSEN PREKLINIK TERHADAP KURIKULUM 2021</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MASCHAM,AQSHAL AMIRAL N10122135</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Fakultas Kedokeran Untad</placeTerm>
   <publisher>Studi Pendidikan Dokter</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Buku Teks</form>
  <extent>xi, 51 hlm,: ilus.; 30 cm.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>PERSEPSI DOSEN PREKLINIK TERHADAP KURIKULUM 2021&#13;
Aqshal Amiral Mascham1, Christin Rony Nayoan2, Tri Setyawati3, Nurul Qanitah Shahab4&#13;
&#13;
1Mahasiswa Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako 2Departemen Farmakologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako 3Departemen Biokimia, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako 4Dosen Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Al-Khairat&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
&#13;
Latar Belakang: Persepsi, dalam pengertian yang lebih sempit, berkaitan dengan pengalaman yang kita miliki. Kurikulum adalah sebuah rencana atau desain pembelajaran yang mencakup berbagai aspek, seperti tujuan, konten, metode, serta penilaian. Semua ini disusun dengan tujuan untuk mencapai hasil pendidikan yang diinginkan.&#13;
&#13;
Tujuan: Mengetahui persepsi dosen preklinik terhadap kurikulum 2021&#13;
Metode: Penelitian wawancara dengan metode Focus group discussion (FGD)&#13;
&#13;
Hasil: Penelitian ini menemukan persepsi dosen terhadap kurikulum 2021 bahwa implementasi dari kurikulum 2021 sudah berjalan sesuai dengan kebutuhan dan telah memenuhi capaian kompetensi&#13;
&#13;
Kesimpulan: Disimpulkan bahwa Kurikulum 2021 telah dijalankan sesuai dengan kerangka dan tujuan yang telah dirancang sejak awal. Implementasi kurikulum dinilai mampu memberikan arah yang jelas dalam proses pencapaian kompetensi peserta didik, didukung oleh struktur kurikulum yang sistematis serta mekanisme pelaksanaan yang terencana.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Persepsi, dosen, kurikulum&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility">AQSHAL AMIRAL MASCHAM</note>
 <subject authority="">
  <topic>KEDOKTERAN - BIOGRAFI</topic>
 </subject>
 <classification>610 MAS p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TADULAKO</physicalLocation>
  <shelfLocator>610 MAS p Skripsi 2026</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">L-N10122135</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>610 MAS p Skripsi 2026</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>5177</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-06-29 14:08:38</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-06-29 14:10:17</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>