Tingkat Pengetahuan Siswa tentang Pertolongan Pertama
Pada Cedera di SMP Bala Keselamatan
Palu
Azriel Theophilus A. Torila (2026)

Program Studi D-III Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Tadulako
Ns. Raden Bagus Edy Santoso, S.Kep., M.Kep

ABSTRAK

Latar belakang Cedera merupakan kejadian yang sering dialami siswa di lingkungan sekolah maupun saat beraktivitas sehari-hari. Tingkat pengetahuan siswa tentang pertolongan pertama pada cedera masih bervariasi, sehingga diperlukan upaya untuk mengetahui pemahaman siswa SMP Bala Keselamatan Palu dalam menangani cedera secara awal. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2026 di SMP Bala Keselamatan Palu, Kecamatan Palu Selatan, Kota Palu, Provinsi Sulawesi Tengah. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 67 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat untuk menggambarkan karakteristik responden dan tingkat pengetahuan siswa tentang pertolongan pertama pada cedera. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan sebanyak 36 orang (53,74%) dan sebagian besar responden berada pada rentang usia 14 tahun sebanyak 43 orang (64,18). Distribusi frekuensi tingkat pengetahuan siswa kelas VIII di SMP Bala Keselamatan Palu mengenai pertolongan pertama pada cedera menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan cukup, yaitu sebanyak 41 orang (61,19%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah tingkat pengetahuan siswa tentang pertolongan pertama pada cedera pada siswa kelas VIII di SMP Bala Keselamatan Palu sebagian besar berada pada kategori cukup. Saran dalam penelitian ini diharapkan pihak sekolah dapat meningkatkan edukasi dan pelatihan pertolongan pertama kepada siswa agar pengetahuan dan keterampilan mereka dalam menangani cedera dapat lebih optimal.

Kata kunci : Tingkat pengetahuan, pertolongan pertama pada cedera, siswa SMP