HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEMAMPUAN COPING ADAPTIF TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI KEDOKTERAN UNIVERSITAS TADULAKO ANGKATAN 2017

Ricky Ricardo Sandy Putra*, Indah P Kiay Demak**, Christin R Nayoan***

*Mahasiswa Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
**Medical Education Unit, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Tadulako
***Departemen Farmakologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako

ABSTRAK

Latar Belakang : Indeks prestasi kumlatif merupakan salah satu indikator keberhasilan mahasiswa selama melaksanakan perkuliahan. Kecerdasan emosional dan kemampuan coping adaptif merupakan kemampuan yang dapat mempengaruhi prestasi belajar. Perubahan suasana lingkungan dari masa SMA ke masa kuliah sangat berpengaruh, masa peralihan ini sangat menentukan kemampuan adaptasi baik lingkungan maupun kognitif.
Tujuan : untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dan kemampuan coping adaptif terhadap indeks prestasi kumulatif mahasiswa Program Studi Kedokteran Universitas Tadulako angkatan 2017.
Metode : Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan rancangan cross sectional.
Hasil : Penelitian menunjukkan kecerdasan emosional dengan IPK mahasiswa angkatan 2017 tidak signifikan (nilai p> 0.05) dengan arah korelasi positif lemah (nilai r = 0.157). Analisis kemampuan coping adaptif dengan IPK mahasiswa angkatan 2017 menunjukkan nilai yang signifikan (nilai p< 0.05; p=0,039) dengan arah korelasi positif lemah (nilai r = 0.213) yang berarti semakin baik kemampuan coping adaptif mahasiswa maka akan semakin baik tingkat prestasi mahasiswa.
Kesimpulan : Tidak terdapat hubungan antara kecerdasan emosional terhadap IPK mahasiswa Program Studi Kedokteran Universitas Tadulako dan terdapat hubungan antara kemampuan coping terhadap IPK mahasiswa Program Studi Kedokteran Universitas Tadulako, namun memiliki hubungan yang lemah.

Kata Kunci : Kecerdasan emosional, kemampuan coping, IPK